实验教学目的和要求
学习和巩固C语言程序设计的语法规则及相关的基本概念，使学生能正确理解问题，并学会分析问题，进而选择适当的算法对问题进行处理。上机实验可熟悉程序设计语言编译环境，充分掌握程序调试技巧，顺利排解程序中的错误，发现程序的语法错误和逻辑错误，最终得到正确结果。鼓励学生一题多解，鼓励学生使用更简单和更快的算法解决问题，鼓励学生利用Internet学习他人的经验和算法。培养学生的兴趣和初步研究能力。

实验内容

实践教学包括必做实验,选做实验和课程设计构成。
必做实验：学生在规定时间内必须完成的实验，由学校提供上机学时， 学生集中上机，在老师的指导下完成，要求提交实验报告。
选作实验： 学生在业余时间内完成的实验，学生自主安排上机时间，要求提交实验报告。
课程设计：从基本的操作和技能入手，通过综合性实践锻炼学生综合运用知识、分析问题和解决问题能力，并结合相关专业，鼓励学生尝试专业软件的开发（例如小型数据管理系统、微型CAD绘图系统、仿真系统等），增加学生学习兴趣，培养学生的创新思维和独立分析问题和解决问题的能力。
计算机本科专业《高级语言程序设计》课程实验教学大纲
理、工类本科专业《高级语言程序设计》课程实验教学大纲
管理类本科专业《高级语言程序设计》课程实验教学大纲
外语、文法学类本科专业《高级语言程序设计》课程实验教学大纲

实验指导

根据实验条件，集成开发环境可以选择TC2.0，建议使用Microsoft Visual C++ 6.0，鼓励有能力的学生尝试GCC.
Turbo C 2.0集成开发环境使用指南          
VC++6.0集成开发环境简介      教学视频1    教学视频2   教学视频3   教学视频4
UNIX/Linux 系统下C 语言程序设计

C函数速查   TC图形函数详解

FAQ

实验报告
电子版的实验报告提交方法为将实验报告通过电子邮件发送到各个任课教师的电子邮件，或提供本教学网站在线提交。

实验报告模版   样本   

相关教学软件
Turbo C2.0
Turbo C 集成开发环境是由Borland公司开发的一套C语言开发工具，它集成了程序编辑、调试、链接等多种功能。在DOS系统时代，Turbo C是被最广泛使用的一种PC机应用程序开发工具，很多应用软件均是由Turbo C开发完成。随着计算机及其软件的发展，操作系统已经从DOS发展到Windows。Windows系统下的大部分应用软件已经不再使用Turbo C来开发，但是作为一种非常优秀C程序开发工具，其依然是一种学习C程序设计的理想工具。
TC2.0本地下载            TC3.0本地下载        DEVCPP本地下载
Visual C++ 6.0
Visual C++6.0集成开发环境是Microsoft公司开发的一套C语言开发工具，是Windows下程序开发利器。由于Microsoft公司在后续版本的C++编译器转向.NET框架（例如C++(CLR))，因此其是Microsoft公司Win32系统Native程序开发的最好版本。
http://www.microsoft.com
GCC
Linux与Unix类似，完全由C语言编写而成，因此天生的支持C 语言。在目前主流的Linux发行版本中都包含了GNU的C语言编译器（简称GNU C，或称为GCC）。如果当前的Linux系统中没有安装GCC，可以访问下面的站点搜索所需的安装文件：
http://www.gnu.org/
或直接访问
ftp://ftp.gnu.org/gcc

2009-2010第一学期作业
试验报告电子版: 机械08

2008-2009第二学期作业
试验报告电子版: 应化071 应物071 应化072 应物072 土木081 土木082 土木083 矿物08

2008-2009第一学期作业
试验报告电子版: 冶金071 冶金072 冶金073 冶金074 冶金075 装备071 装备072 成型071 成型072 成型073 成型074

2007-2008第二学期作业
试验报告电子版: 冶金061 冶金062 冶金063 冶金064 冶金065 冶金066 环境06 环科06 热能061 热能062 热能063

2007-2008第一学期作业
试验报告电子版: 成型061 成型062 成型063 成型064 机械设计05 生物05

2006-2007第二学期作业
试验报告电子版: 应物051 应物052 应化051 应化052

2006-2007第一学期作业
试验报告电子版: 成型041 成型042 成型043 成型044 机械设计04 环境05 生物04